Evidentemente hay sonidos más fuertes que otros, todos podemos distinguir eso. También sabemos si un sonido viene de la derecha o de la izquierda, así como podemos valorar si un sonido es más grave o más agudo. También podemos identificar la fuente o emisor, o sea qué es lo que está sonando (por ejemplo diferentes voces o instrumentos musicales).

Todo esto tiene que ver con las 5 CUALIDADES de los SONIDOS.

Para recordarlas podemos tomar la palabar DIETA como una sigla: Duración, Intensidad, Espacialidad, Timbre y Altura.

A continuación una apretada síntesis que explica 4 de ellas, debemos agregar al cuadro la ESPACIALIDAD que nos permite saber desde donde provienen los sonidos, ya que estos se mueven en el espacio en forma tridimensional (3D).

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Lo que sige es una selección de los temas principales del libro BARULLO 1, de los profesores Juan Asuaga, Oscar Dotta y Alicia González. En ella se sintetizan los principales puntos del programa de Educación Sonora y Musical de primer año de ciclo básico (octavo de ebi), CES, Uruguay: Sonido, Ruido, Contaminación sonora, Cualidades del sonido, Timbre, Duración, Altura, Intensidad, Espacialidad, Paisaje sonoro, conceptos básicos de lecto escritura, etc.

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Hay diferentes maneras de poder distinguir 2 o más sonidos diferentes. Se llaman CUALIDADES a esas características que hacen que podamos percibir que un sonido es diferente a otro.

Por ejemplo, resulta bastante facil darnos cuenta que un sonido es más FUERTE que otro, esto sucede porque tienen diferente INTENSIDAD, a mayor intensidad un sonido más fuerte, si la intensidad es menor el sonido será más débil. También hay sonidos que son más LARGOS que otros, eso depende de su DURACIÓN, a mayor duración sonidos más largos, si la duración es menor tendremos sonidos más cortos.

Todas estas características pueden ser escritas y leídas mediante el LENGUAJE MUSICAL, que trata de poner la música en un papel para poder trasmitirla, conservarla, compartirla, etc. Los principales elementos de este lenguaje son: PENTAGRAMA, CLAVES, FIGURAS, NOTAS y COMPASES. Quienes dominen estos elementos podrán escribir música, leerla, cantarla, tocar instrumentos y también registrar nuevas composiciones.

Las siguientes presentaciones nos muestran más detalles sobre las cualidades de los sonidos y también sobre como podemos escribir y leer estos sonidos cuando se convierten en música.

LAS CUALIDADES DEL SONIDO from Pinstrumental

Lenguaje musical básico from marimomar

Y para finalizar un test en línea que nos permite evaluar que tanto hemos comprendido de este tema:

http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/31513/test_cualidades_del_sonido.htm 

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