A menudo desde el norte no se distingue lo mexicano de lo argentino, o la
cumbia colombiana de ritmos cubanos.
Nosotros desde el sur sí podemos, sabemos y debemos referirnos a las cosas por su nombre, respetando su historia y su identidad.
Los sonidos vibrantes y la riqueza cultural de Latinoamérica de esta lista de videos resaltan la diversidad y la creatividad de la música de nuestra región. Diferentes géneros musicales conforman la escena musical latinoamericana, salsa, merengue, plena, cumbia y muchos ritmos más. Artistas icónicos y otros menos masivos de todo el continente ofrecen en su música la belleza y los colores de las culturas latinoamericanas.
El color BLANCO suele estar asociado a la pureza y la bondad. Los médicos van de blanco, los escolares visten de blanco, la novia en el altar usa un vestido blanco. De la misma manera se ha usado el color NEGRO para definir aspectos negativos: fulano tiene un pasado negro, aquel otro trabaja en negro, me las veo negras, etc.
Por supuesto que estos son resabios racistas que heredamos de los europeos, quienes a través del sistema esclavista, pudieron colonizar y poblar América, con la "colaboración" de los africanos y algunos nativos americanos.
Principalmente en Estados Unidos y algunos lugares de Europa, decir que una persona es negra es sinónimo de agresión e insulto. Por ejemplo, si los norteamericanos blancos hablan de "black people" es aceptable, pero "negro" es un insulto. Por eso se definió mundialmente dejar de usar el negro y referirnos a las personas y comunidades como "afroamericanas".
Buena parte de la MÚSICA AMERICANA es en realidad MÚSICA AFROAMERICANA. Como lo importante es el simbolismo que se le da a una palabra, más que la palabra en sí, podemos afirmar que estamos hablando de la música con raíces en las poblaciones negras del continente: MÚSICA NEGRA. Esto incluye al Candombe en Uruguay, el Samba en Brasil, la Cumbia en Colombia, el Jazz en Estados Unidos, la Rumba en Cuba, la Plena en Puerto Rico, el Reggae en Jamaica y un largo etcétera.
Si analizamos las siguientes palabras, asociadas al mundo de la música:
Notamos la presencia de la combinación “mb” y “ng”, lo cual denota un origen africano, particularmente congolés.
Este es Neil Harbisson, quien nació con una rara enfermedad que le impide ver los colores. Un dispositivo conectado a su cabeza transforma los colores en sonidos. Si bien ve un mundo en grises, puede "escuchar" una sinfonía de colores, lo que le permite "escuchar" rostros. Para él no hay pieles blancas o negras o amarillas, todos somos naranjas...
Fue grabada el 14 de junio de 1965, presentada en vivo ante el público el 1º de agosto en el Blackpool Night Out y editada en el álbum Help! en setiembre del mismo año en UK.
Esta es la primera vez que Paul la tocó en vivo, presentada por George Harrison. Se trata de una balada compuesta integramente por Paul Mc.Cartney, la primera canción donde el resto de la banda no aparece en absoluto. Paul canta y toca la guitarra acústica, acompañado por un cuarteto de cuerdas a sugerencia del productor George Martin.
La canción surgió a partir de un sueño de Mc.Cartney durante 1964. Luego de asegurarse de que no fuera un "plagio involuntario", trabajó sobre la cancion como "Scrambled eggs" (huevos revueltos), hasta llegar a la letra definitiva. Según el propio autor se trata de su canción más lograda, pegadiza y sin fisuras.
A toda cumbia, excelente video y excelente texto, a escuchar con atención.
Cucú Rapé es: Valentín Abitante (guitarra y composición) Leticia Vidal (voz) Pablo Balbela (batería) Gastón Figueredo (guitarra eléctrica) Diego Mirandetti (bajo)
Clip:
Reparto: Hugo Piccinini, Darío Amado y Javier Martínez. Guion y Dirección: Jeremías Segovia Producción: Lucia Moreira Dirección de Fotografía: Diego Pavese Dirección de Arte: Carola Hayden Montaje: Agustín Fagetti y Jeremías Segovia Coreografía: Javier Martínez
MUSICAEMPILA – Educación Musical es un blog uruguayo creado por
Roberto García Cabrera, docente de Educación Musical en Montevideo,
activo en la plataforma Blogger desde junio de 2013.
El sitio está dedicado a la divulgación y enseñanza de la música y en él se publican materiales sobre sonido, instrumentos musicales, el canto y la canción, géneros y tradiciones culturales como el candombe y la música popular uruguaya, además de efemérides
y análisis de obras.
Su enfoque educativo y reflexivo busca promover la apreciación musical
como parte de la formación cultural, con un lenguaje accesible, recursos multimedia y
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